MICOLOGIA

Artigo por Amanda Ferreira Pegado da Silva

Fungos

Micologia é um ramo da biologia dedicado ao estudo dos fungos.

Os fungos pertencem a um reino próprio (Reino Fungi) e é papel da micologia estudar todas as características destes seres, incluindo suas propriedades genéticas e bioquímicas, sua taxonomia e seu uso para os humanos.

A micologia estuda cada divisão desta que reúnem fungos diversos, desde os mais perigosos e mortais, até os indispensáveis ao combate de infecções bacterianas.

Principais temas e propriedades dos fungos estudados pela Micologia
- Taxonomia (classificação dos fungos)
- Sistemática (descreve a biodiversidade e as relações entre os organismos)
- Morfologia (estudo das formas dos fungos ou partes deles)
- Bioquímica (estuda os processos químicos que ocorrem nos fungos)
- Utilização dos efeitos benéficos dos fungos na produção de alimentos, medicamentos, etc.
- Propriedades nocivas de algumas espécies de fungos.

Curiosidade

A palavra micologia é derivada de duas palavras gregas: “Mykes” que significa cogumelo e “logos” estudo.
Os conhecimentos dos fungos evoluíram e evoluem constantemente. Antigamente, a micologia era considerada um ramo da botânica, sendo os fungos classificados como plantas.

Hoje, os fungos possuem uma ciência própria responsável pelos seus estudos (Micologia), e não pertencem mais ao estudo científico de plantas.

Fungos

São seres aclorofilados, ao contrário das plantas, e necessitam absorver substâncias orgânicas para sobreviverem. Além disto, existe a presença de substâncias quitinosas na parede celular da maior parte das espécies fúngicas e, por também serem capazes de depositar glicogênio, as células dos fungos se assemelham com células animais.

Os fungos apresentam-se formados por hifas, filamentos longos e ramificado, que em conjunto com outras hifas, formam o talo de um fungo denominado micélio. Porém, fungos microscópicos como as leveduras que são seres unicelulares, não formam hifas e crescem diretamente de esporos em esporângios multinucleados.

Possuem comportamentos variados e podem ser parasitas, simbiontes ou sapróbicos. Além disto, são seres ubíquos, encontrados na água, no solo, nos vegetais, em animais, no homem e em detritos em geral. Assim, os fungos ocupam mais de um nicho ecológico.

Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - http://www.portaleducacao.com.br

O CONSUMISMO E O GRANDE ERRO DA EXPRESSÃO: "JOGAR O LIXO FORA"

Artigo por Luiz Eduardo Corrêa Lima - sábado, 24 de maio de 2014

Dentre os vários conceitos errôneos que a modernidade, o consumismo e o capitalismo têm propositadamente produzido para enganar as pessoas através do “marketing” e da propaganda enganosa, tem um que está me preocupando muito e tem causado grande transtorno na minha mente. Aliás, não só a mim, como também a todos os ambientalistas e as pessoas sérias, que ainda pensam e que estão preocupadas com as questões ambientais planetárias. 

O conceito em questão é o que está contido na expressão: “jogar o lixo fora”. Essa expressão, embora corriqueira, é bastante problemática e deveria dar margem a uma grande discussão. Acredito mesmo que, por fim, essa expressão deveria ser banida do vocabulário em todas as línguas e eu vou aqui fazer um pequeno preâmbulo para tentar esclarecer porque eu e algumas pessoas pensamos dessa maneira.

Primeiramente, eu vou tentar explicar a ideia que se tem sobre aquilo que se convencionou chamar de lixo ou resíduo sólido (resíduo inútil ou inaproveitável).

Segundo o Dicionário de Aurélio Buarque de Holanda, na sua primeira Edição (1975), lixo é: “aquilo que se varre da casa, do jardim, da rua, e se joga fora (grifo nosso); entulho; tudo o que não presta e se joga fora (grifo nosso); sujidade, sujeira, imundície; coisa ou coisas inúteis, velhas e sem valor”. Em edição mais recente, o autor também diz que lixo são: “resíduos que resultam de atividades domésticas, industriais e comerciais”.

A ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) considera que lixo ou resíduo (grifo nosso): "São os restos das atividades humanas, considerados pelos geradores como inúteis, indesejáveis ou descartáveis. Normalmente, apresentam-se sob estado sólido, semissólido ou semilíquido (com conteúdo líquido insuficiente para que este possa fluir livremente)" (ABNT, 1987).

De acordo com a Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo (1997), resíduos sólidos ou simplesmente lixo: “é todo e qualquer material sólido proveniente das atividades diárias do homem em sociedade, cujo produtor ou proprietário não o considere com valor suficiente para conservá-lo”.

Bem, acho que já basta e vou parar nessas três definições, porque elas já são mais que suficientes para que possamos refletir sobre o que seja lixo. Entretanto, se o houver necessidade, existem várias outras disponíveis na INTERNET para quem quiser se informar mais sobre o assunto.

Fonte: http://www.portaleducacao.com.br

PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS PARA OS BIÓLOGOS

Profissão?!? BIÓLOGO!

          Um dos maiores desafios atuais é no que se refere ao futuro profissional, seja qual for a área de atuação, tanto que, instituições de ensino superior, voltaram-se para essa questão classificada como emergencial frente à imensa procura por mercado de trabalho. Algumas dúvidas perduram quando são imensas as áreas onde se podem atuar.

            

            O biólogo encontra-se privilegiado quando o assunto é justamente a atuação e aonde se pode atuar. Nesse momento, a profissão de biólogo passa por verdadeiras transformações, estas, portanto, sendo classificadas como positivas. ‘As áreas são infinitas, vastas e abrangentes.

         Ser biólogo tornou-se sinônimo de proteção, tudo isso pelo simples e relevante fato de que as questões ambientais tornaram-se o auge de suas atuações, algo que só engrandece a sua visão como profissional do futuro. O mercado de trabalho se abre de maneira acelerada para esse profissional, pois o biólogo caracteriza-se por ser um profissional atualizado, com formação sólida dos princípios e das teorias da biologia, capaz de atuar, tanto em nível técnico quanto experimental, na elaboração e execução de projetos e com capacidade de relacionar ciência, tecnologia e questões sociais, analisando as implicações do conhecimento e de seu uso.

             Pode-se dizer claramente, que a profissão de biólogo, está em constante crescimento, dependendo, portanto, da visão que cada profissional deve ter, frente a necessidade de sua valorização e atualização dos conhecimentos.

ÁREAS DE ATUAÇÃO E COMPETÊNCIAS PARA OS BIÓLOGOS

             Como qualquer outra profissão, a de biólogo requer uma descrição sintética das suas atribuições profissionais, estas servindo para distinguir e relatar de forma precisa as atividades na qual se pode executar.

            Segundo Cristiane Maria Farrapeira de Assunção do CRBio-5,o profissional previamente habilitado trás para si responsabilidades trabalhistas, este sendo capacitado intelectualmente para exercer tais funções, no caso aqui debatido, a de biólogo. 

           O biólogo tem uma vasta área de atuação, cabe a ele distinguir e observar em quais se encaixam, mas é necessário a preocupação no que diz respeito a atualização curricular. Embora as áreas sejam múltiplas para se fazer tal escolha, observa-se o desconhecer quando o assunto são atribuições profissionais. É necessário, portanto, a partir desse momento um engajamento frente a realidade e a precisão que cada biólogo tem, que é de se manter na ativa, atuante e com seu profissionalismo reconhecido (*RONILSON JOSÉ DA PAZ, 2009).

Artigo por JARISSON DE OLIVEIRA TEIXEIRA - Quinta-Feira, 17 de Abril de 2014.

FISIOLOGIA VEGETAL: XILEMA

As células que compõem o xilema são divididas em quatro grupos. Existem inúmeras estruturas nas plantas que e muito se assemelham a diversas estruturas encontradas em nós seres humanos, na fisiologia vegetal o xilema possui a função de transportar a seiva bruta até as folhas, a sua associação funcional aos vasos sanguíneos humanos é válida em partes, porém permite uma maior visualização acerca da importância dessa estrutura nos vegetais.

As células que compõem o xilema são divididas em quatro grupos: os traqueídeos, os elementos de vaso, as fibras lenhosas e o parênquima lenhoso. Cada qual com a sua função específica dentro do xilema como condução da seiva, redução do fluxo, suporte e reserva.

O movimento de ascensão da seiva bruta possui algumas linhas de raciocínio para justificar seu movimento contra a gravidade que são a hipótese da pressão radicular (pressão de raiz) e hipótese da tensão-coesão-adesão (teoria de dixon), existe ainda a divisão do xilema em primário e secundário, sendo que o secundário só é produzido em plantas lenhosas.

Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO http://www.portaleducacao.com.br